独家专访 | 马兰戈尼:商业没有错
1935年,意大利马兰戈尼学院创立于米兰,后陆续开设伦敦、巴黎、上海等校区,是国际时尚设计类名校。浸润于意大利成衣时尚的氛围中,84年来马兰戈尼一直致力于培养“设计感与市场需求完美平衡”的设计人才,通过实践型教学、项目制学习、品牌深度合作等方式引导学生尽早了解行业真实情境。大量校友加入国际一线品牌,Franco Moschino、张驰、欧敏婕等人则创立了品牌并长期活跃于市场。
1935年,意大利马兰戈尼学院创立于米兰,后陆续开设伦敦、巴黎、上海等校区,是国际时尚设计类名校。浸润于意大利成衣时尚的氛围中,84年来马兰戈尼一直致力于培养“设计感与市场需求完美平衡”的设计人才,通过实践型教学、项目制学习、品牌深度合作等方式引导学生尽早了解行业真实情境。大量校友加入国际一线品牌,Franco Moschino、张驰、欧敏婕等人则创立了品牌并长期活跃于市场。
在刚结束的马兰戈尼米兰时装学院毕业秀上,校长Barbara
Toscano和《madame FIGARO》共同挑选了三位优秀学生—Pietro Fadda、Ot tavia Molinari和Yutao
Song进行报道。Barbara校长对Pietro Fadda给予了高度的肯定,并为其颁发了“DESIGNER OF THE YEAR”大奖。
Pietro的设计灵感来自20世纪60-70年代初期激进的意大利设计,特别是Archizoom
Associati团体的理念以及他们于1973年提出的“轻松穿着”项目。他希望客户可以更多参与到服装的选择、组合和功能的重新定义中,更好地贯彻“自己动手”理念,从而增加设计者、生产者与顾客之间的互动,兼具实用和趣味性。从Barbara的采访和优秀学生的设计中,可以了解到一所学校的教学理念是如何深入影响学生们的创作与发展的。
Pietro Fadda设计灵感图
B:“意式”。马兰戈尼的DNA深深扎根于其意大利基因:超群的品位、丰富的基础知识架构、对细节的苛求,以及完美平衡商业与艺术。马兰戈尼全球所有校区都在努力培养优秀的人才,以便在时尚圈亲身体验成为主角的梦想。我们鼓励学生在自己的每个设计项目中表现出他们最好的创造力和文化背景,这样他们就可以自由表达自己与生俱来的独特风格,形成个人标志。导师再在此基础上进行针对性地拓展与培养。另一方面,我们提供结合了大量市场内容的课程,比如设计类课程中设置商科内容,帮助他们应对真实市场的挑战和复杂的业务需求。我们也开设专门针对市场营销、当代时尚分析和战略以及视觉传播的课程,都可以给到设计类学生更多关于市场需求的支持,建立这种商业与艺术的平衡感。

Ottavia Molinari毕业秀图
B:真正的挑战是不断提升教学质量,以跟上市场的发展。既然要教导学生“关注市场需求”,学校自身就必须对市场需求有准确的认知和迅速的反应。马兰戈尼非常重视这一点,我们谨慎地融入新趋势,提供明确和精确目标的结构化课程,为未来的设计师和时尚经理人培养解决系统变化所需的灵活性,我们称之为“从灰尘到钻石”的方法。这意味着我们培养“原始人才”,发现他们的潜力,并引领他们直至专业领域的绽放。
我们的学生有一些会在毕业后创建自己的品牌,但从数据统计上来看,大多数人都喜欢加入公司。马兰戈尼的教育理念决定了我们的毕业生实践能力和适应性很强,这是适合在品牌、公司工作的基础。创业或就业,我们都大力支持,前者我们有“马兰戈尼造星计划”,用学校的力量推动学生建立独立品牌,后者则是全集团长期进行的职业服务。这项服务完全致力于为学生提供指导,从准备简历到培训、面试等,每年可以提供500个以上一线品牌的就业机会。同时还有一个非常重要的:马兰戈尼校友社区,一个由4万多名专业人士组成的国际和多元文化精英网络,因此有机会参与到行业社交中来获得更多机会。
Pietro Fadda手稿图
区别于鼓励天马行空创意、完全脱离市场考量的院校,马兰戈尼一直提倡实穿度、销售度与设计感并存。一批批优秀的毕业校友也用实践证明了艺术与商业并不矛盾,为时尚设计教育提供了正面典范。
特别感谢 | Yingting Cheng、Mevin Murden、所有图片来源 | Istituto Marangoni Milan
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